投资把麦●麦传球

“小白”屡获殊荣6条件/麦传球

Tan KW
Publish date: Thu, 09 Feb 2023, 09:13 AM
Tan KW
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投资把麦●麦传球

优秀交易者的特征(上)

这是我的第262篇文章,是最真的也是最假的一篇文章。

它是最真的原因,是由于以下6点优秀交易者的特征,是我迄今为止最成功的学生所写的,但它也是最假的,因为我是“假”他之手写的(希望不会被扣稿费,一笑)。

这是一个飞跃式进步的真实案例,因为很多学生都知道他是在去年才加入课程,比很多人都迟的。他做了10多年的工程师,从不了解/相信技术分析。

但随着时间的推移,在波段交易、日内交易和结构性权证的三门课程中,他都成为了日内真钱实时交易和虚拟钱波段交易比赛的常胜军。

俗话说“肥水不流外人田”,经过6个月的评估、观察和交流后,我邀请他加入我的公司,担任助理导师,也给予他更多的个人培训和指导。这是一个有数百人见证的真实故事。

你能想象自己,作为一个专注于基本面的投资者,同时又是一个没有金融背景的人,也能成为一名成功的交易员和导师吗?

说实话,看他在6个月的表现,我只能说,“青出于蓝而胜于蓝,冰生于水而寒于水。”

以下是他写的,从小白/新手到屡获殊荣优秀交易者的必备条件/过程:

1. 广泛学习

对投资充满热诚固然重要,但勤于广泛学习才是关键点,这是因为市场的讯息千变万化,稍不留神就会错过重要的讯息,导致不必要的亏损。

因此,交易者需要时刻留意市场的更动,如宏观市场的美联储的利率政策、美国就业状况、美元指数、大宗商品走势等。

由于各种资讯可在弹指之间获得,因此无论我们工作再忙,每日抽空花15至30分钟阅读资讯,将有助于做出明智的投资策略。

在交易方面,可将所关注的股票放在观察名单中,通过观察其股价走势图,等待部署的机会。机会总是留给有准备的人。

2. 勤于发问

最高效的学习方式是勤于发问。学习的过程不一定一帆风顺,可能因为知识超出本身的理解范围而变得枯燥乏味、或进入瓶颈。

因此,勤于发问或不耻下问,将允许自己在短时间内获得新的导向,甚至茅塞顿开,也避免了走冤枉路的时间成本。

问得越深入,理解能力就越深入,记忆也根深蒂固,对日后的知识运用更得心应手、运筹帷幄了。

询问的对象,可以是投资伙伴、导师、朋友等,但需切记在发问前,先自行把功课做好,才能在不浪费他人宝贵的时间下解决心中的困惑,而非问没有营养的问题,如“这个股还可以买吗?”、“这股会涨多少?”、“这股的目标价是多少?”

3. 实践验证

知识,学了不运用,就仅仅停留在“知道”而已。唯有通过实践,才能进一步验证本身所学的知识是否可行、适合自己。

在股票交易中,交易者需要有一套适合自己的交易系统--它是根据个人对市场的了解、交易技巧、风险管理和心理素质组成。

每个成功的交易者都有属于自己一套的交易模式,但不一定适合其他人,这是因为有者偏好日内交易,有者偏好高风险的仙股,有者偏好以小刀锯大树的结构性认股凭单,有者见形势不妙即亏一两个价位 就止损。

验证,是一段既有趣又紧张的过程,因为结果可能是成功,也可能是失败。若成功了,自然可喜可贺--但也别高兴得太早,因为它需要反复验证才能确定其可行性,单凭一次的成功不代表日后持续性的胜利。

若失败了,也不需要难过,它恰恰提供了深思和反省的空间,允许自己重新检讨本身的交易策略。验证后的交易系统,将以“赢多输少、赢大输小”为基,才能让自己走得更远。

 

4. 自我调节

股票交易,最讲究心态--心态崩了,再好的交易机会出现在眼前,也将以亏损收场。

在交易的过程,人需要克制本身情绪,时时保持冷静,做到“及时止损,重新寻找新的机会”心态,才能长居股市。不少散户由于不正视自己的心态,常抱着自我安慰的心理,在亏损的股票中不认亏、反而不断加码以拉低平均价,结果惨亏收场。

除此,千万别在情绪上头或低落的时候交易股票,输的机率远大于赢面。与此仓促交易,不如好好让心静养两三天,再重新出发也不迟。

5. 经验记录

经验记录,是一个莫忘初衷的叮咛。通过记录本身的交易经验,特别是失败的例子,能允许自己更好地了解本身的不足,从而对症下药提升自己。

将所交易的股票视觉化(截图股票走势图),并深入分析和探讨,常有意想不到的收获,甚至可瞥见本身的盲点。

它如同写日记般,记载内心的感受,剖析成功与失败的交易经验,除了避免重犯之前的过失,亦能在假以时日重阅这笔记之余,感动自己,激励自己,答应自己--要做得比以前更好。

6. 经验分享

当一个交易者愿意分享本身的成功与失败,这说明他已能正视本身的优缺点,并拥有强大的心态。

经验分享,是通过语音或文字向他人分享自己的知识和经验,意味着分享者已理解其中的精髓,这不但有助于新手投资者避免同样的错误、让老鸟温故知新,分享者的水准也可借此提高,正如施人于援手,受益于自己。

“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰:教学相长也。”

如果你想知道其他优秀学生的分享,请点击https://tedoptimus.com/event参加在这个星期六 (2月11日) 从晚上8点半至10点半举办的免费网络研讨会。

 

 

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