這是《窮爸爸，富爸爸》系列的其中一本書，書中提到社會上面臨著貧者越貧、富者越富的局面。為何會出現這種局面？為何有錢人總是掌握財富，而貧者卻無法達到財務自主呢？

書中提出一個關鍵原因——學校缺乏理財教育。

從小學到中學甚至大專，正規的學校為我們安排了基本的學術能力，即聽、說、讀、寫4種技能，然後就是專業的能力培訓，想當律師者給予法律的知識、想當醫生的則給予醫學的課程、工程師一定要掌控物理化學的變化等等。

以上的專業人士雖然是都屬於不同的領域，但他們給予人們有共同的印象就是高新厚職：可以享有優質生活，不必擔心未來。

但事實真的如此嗎？

記得在某個理財課程上，課程導師表示曾經有位月薪達5位數的飛機師，因為刷卡毫無節制，以致卡債累累，希望尋求解決債務問題，說明了專業人士理財能力不見得比普通人來得好。

如果想要財務自主，那麼必須自己努力的學習理財技能。

托科技便利的福，許多資訊也不再像過去那麼封閉，我們可以從網站搜尋自己所需要的資料，然後從中篩選。更重要的是，這些資訊大部份都是免費的，只看你願不願意花時間去學習而已。

如果連唾手可得的資訊也懶得追求，寧願將錢不夠用怪罪在“有錢人的大陰謀”頭上，那麼下場可想而知只有4個字：自食其果。（星洲日報／財經小品：謝汪潮）