话说，香港一名留学英国的女子入禀法院，起诉所就读的大学，只因觉得所报读的课程并非如大学所言，对觅得前途光明的好工作有所帮助。

如果你是承办法官，你会怎么做？首先，你必须厘清，找不到工作，是该女孩的问题，还是真的因为女孩就读的课程出现问题？

假设在全级毕业生里，仅有女孩无法寻得前途光明的工作，就要看看，对于女孩与学校“前途光明的好工作”的定义是什么，两者的认知是否一致？

其实，这个案件要说合理嘛，感觉有点牵强，要说不合理，又说不过去，毕竟如果花了一大笔教育费，最终无法寻得“有钱途”的工作，的确感觉难受。

女孩向大学索偿6万英镑（约32万令吉），文中也没有说明女孩所支付的学费，不过，如果以当下的汇率及加上生活费计算，在没有任何奖学金的情况下，留学费用的确不菲。

一旦所花的与预期获得的回报不成正比，女孩的反应是可以理解的；试想想，如果你花了100万令吉出国留学，回来大马后，却仅能寻得一份5000令吉月薪的工作，心痛有谁知。

不过，换个角度来想，我们是否已经忘记了教育的初衷？忘记了教育的根本是什么？是要保障有个光明的前途，还是为了吸收知识，明辨是非？

也许，你我已经渐渐忘了，接受教育到底是为了什么，甚至，把钱的价值凌驾在教育根本之上，以至于，出现了许多为钱触法的尖子犯。
 

http://www.sinchew.com.my/node/1736000/刘玉萍‧毕业找不到工作，谁之错？